I bambini delle classi terza e quinta
della scuola Garzoni Montessori hanno potuto conoscere i principali
meccanismi di funzionamento dell'albo illustrato e alcuni principi di
composizione dell'immagine. Diversi albi illustrati per l'infanzia
sono stati loro mostrati, analizzati e spiegati nel loro
funzionamento, relativamente a impaginazione grafica, rapporto
testo-immagine, formato ritmo, ecc. Le singole immagini sono state
osservate all'interno del libro e nel loro rapporto reciproco, nonchè
relativamente a composizione grafica e cromatica, con cenni alle
tecniche e agli strumenti usati.
